Образование

Реализуемые уровни образования	Формы обучения	Нормативные сроки обучения	Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам	Язык обучения
I уровень – дошкольное образование	очная	3 года	до 27 марта 2025 года	77	русский
II уровень – начальное общее образование	очная	4 года	до 27 марта 2025 года	210	русский
III уровень – основное общее образование	очная	5 лет	до 27 марта 2025 года	252	русский
IV уровень – среднее общее образование	очная	2 года	до 27 марта 2025 года	43	русский

Образовательная программа дошкольного уровня образования МБОУ «СШ № 5»

разработана в соответствии стребованиями основных нормативно - правовых документов. Основой для разработки образовательной программы ДУО стал Федеральныйгосударственный образовательный стандарт дошкольного образования).Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольногообразования.Программа разрабатывается и утверждается МБОУ «СШ № 5» самостоятельно в соответствии со Стандартом и сучетом Примерных программ.Образовательная программа ДУО (далее Программа) обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте с 2до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития – социально-коммуникативное развитие, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие.

Учебный план дошкольного уровня образования

Учебный план определяет организацию воспитательно-образовательного процесса вучреждении и структуру основной общеобразовательной программы дошкольного образования,реализуемой в ДУО.Учебный план имеет двухкомпонентную структуру:1) инвариантной (обязательной) части;2) вариативной части.

Годовой календарный учебный график ДУО МБОУ «СШ №5»

Режим работы Учреждения установлен Учредителем, исходя из потребностей семьи ивозможностей бюджетного финансирования Учреждения, и является следующим: при 5-дневной рабочей неделе Учреждение работает в 12-часовом режиме с 7.00 до 19.00Годовой календарный учебный график охватывает 3 возрастных периода физического ипсихического развития детей:- младший дошкольный возраст (от 2 до 4 лет),- средний возраст (от 4 до 5 лет),- старший дошкольный возраст (от 5 до 7 лет).

Дорожная карта «Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

План мероприятий («дорожная карта») «Введение Федерального государственного образовательного стандартадошкольного образования» реализуется по следующим направлениям:1. Организационное обеспечение введения ФГОС ДО;2. Нормативно-правовой аспект;3. Информационно-методический аспект введения ФГОС ДО;4. Кадровый аспект введения ФГОС ДО.

Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования (Программа) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Г. Распутина» городского округа город Урюпинск Волгоградской области ( МБОУ «СШ № 5») разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Г.Распутина» городского округа город Урюпинск Волгоградской области

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Г.Распутина» городского округа город Урюпинск Волгоградской областисостоит из набора учебных планов:

Учебный план 1-4 классов
Учебный план 5-6 -х классов
Учебный план 7-11 --х классов

Образовательная программа основного общего образования

Образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственногообразовательного стандарта основного общего образования,примерной основной образовательной программы основного общего образования сучѐтом анализа образовательных запросов участников образовательного процесса МБОУСОШ № 5 и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание иорганизацию образовательного процесса на ступени основного общего образования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО СОСТАВЛЕНИЮ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

Рабочая программа - это документ, определяющий содержание, объем, порядок изучения какой-либо учебной дисциплины, в соответствии с которым учитель непосредственно осуществляет учебный процесс в конкретном классе по учебному предмету, элективным и факультативным курсам, предметным кружкам.Рабочая программа выполняет три основные функции: нормативную, информационно-методическую и организационно-планирующую. Нормативная функция определяет обязательность реализации содержания программы в полном объеме. Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, последовательности изучения материала, а также путях достижения результатов освоения образовательной программы учащимися средствами данного учебного предмета. Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.…

Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования

Образовательная программа среднего (полного) общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного (полного) общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего (полного) общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.